現(xiàn)實的(de)高(gāo)等職業(yè)教育是(shì)什(shén)麽樣子(zǐ)？

• 目前中國(guó)高(gāo)校(xiào)培養大(dà)量沒有(yǒu)做(zuò)好(hǎo)社會(huì)就(jiù)業(yè)準備的(de)學生(shēn©g)，他(tā)們與社會(huì)實際需求嚴重脫節，教學和(hé)産業(yè)隔離(lí)，學生(shēng)盲目≤最求高(gāo)學曆，考研人(rén)數(shù)逐年(nián)上(shàng)漲。

• 高(gāo)等院校(xiào)的(de)教師(shī)缺乏發展，教師(shī)教學應該是(shì)天底下(xià)最複雜(zá)€的(de)工(gōng)作(zuò)，尤其高(gāo)等教育，也(yě)應該是(shì)智力最密集的(de)工(gōng)作(×zuò)，但(dàn)是(shì)目前教師(shī)工(gōng)資普遍還(hái)在1萬水(shuǐ)平線。更缺乏的(de)是(shì)，教師(shī)還(☆hái)是(shì)學院派為(wèi)主，教學內(nèi)容陳舊(jiù)，與産業(yè)實踐脫節。

• 應用(yòng)型定位不(bù)明(míng)确。除了(le)國(guó)家(jiā)定位的(de)“雙一(yī)流”院校(xiào)，中國(guó)的(de)大(dà)部分(¥fēn)高(gāo)校(xiào)，經費(fèi)不(bù)足，研發人(rén)才缺乏，應該走應用(yòng)型人(rén)才培養的(de)職業(yè)化(huà§)道(dào)路(lù)。但(dàn)是(shì)普遍的(de)高(gāo)等院校(xiào)還(hái)在靠硬件(jiàn)擴充來(l​ái)增加人(rén)數(shù)容納，追求綜合性大(dà)學，追求專升本，追求招生(shēng)指标和(hé)學費₹(fèi)的(de)數(shù)量化(huà)增長(cháng)而不(bù)是(shì)差異化(huà)教學內(nèi)涵價值提升。

你(nǐ)是(shì)否聽(tīng)說(shuō)這(zhè)些(xiē)學校(xiào)？中國(guó)也(yě)将必然誕生(shēng)這(zhè)樣的(de)學♦校(xiào)，幾何希望通(tōng)過投資加速這(zhè)一(yī)進程

• 瑞士洛桑酒店(diàn)管理(lǐ)學院是(shì)世界上(shàng)最好(hǎo)的(de)酒店(diàn)管理(lǐ)學校(xiào)，專業(yè)排名常年(nián)穩居世界前三。當前全球₩16家(jiā)大(dà)型酒店(diàn)集團中，就(jiù)有(yǒu)9家(jiā)酒店(diàn)集團的(de)總裁或董事(shì)長(cháng)α是(shì)洛桑酒店(diàn)管理(lǐ)學院的(de)畢業(yè)生(shēng)。學生(shēng)一(yī)半的(de)時 (shí)間(jiān)在校(xiào)內(nèi)學習(xí)專業(yè)課程，另一(yī)半時(shí)間(jiān)則會(≥huì)安排到(dào)世界各地(dì)的(de)高(gāo)級酒店(diàn)進行(xíng)實習(xí)。學費(fèi‌)約30萬人(rén)民(mín)币/年(nián)。

• 意大(dà)利歐納菲珠寶學院，這(zhè)是(shì)一(yī)所在世界珠寶領域極有(yǒu)聲望的(de)私立學校(xiào)，專→注于金(jīn)銀(yín)、珠寶設計(jì)與制(zhì)作(zuò)、首飾工(gōng)藝、鑲嵌和(hé)镂刻。許多(duō)課程由資深的(¶de)教師(shī)任教（手工(gōng)藝家(jiā)、藝術(shù)家(jiā)、設計(jì)師(shī)、專業(yè)者）。與歐娜菲有(yǒu)著(z<he)合作(zuò)關系的(de)企業(yè)包括著名珠寶企業(yè)如(rú)：Swarovski、Wattens、 λMeli Gioielli、Firenze、La Nouvelle Bague等著名企業(yè)。學制(zhì)♦從(cóng)6個(gè)月(yuè)到(dào)3年(nián)不(bù)等，根據不(bù)同專業(yè)設置。學費(fèi)區(qū)間(jiān)8000-13000歐元/年(nián)（6 .4萬-10.4萬元/年(nián)）。

• 長(cháng)庚大(dà)學。創辦人(rén)為(wèi)台塑集團王永慶先生(shēng)，2009年(nián)，該校(xiào)則被THES-QS的(de)“亞洲大(d‌à)學排名”評為(wèi)全台私立大(dà)學第一(yī)。目前該校(xiào)設有(yǒu)醫(yī)學、工(gōng)學、管理(lǐ)等三個(gè)學院，共三十餘個(gè)系所。學生(shēngλ)除依規定修習(xí)一(yī)般及專業(yè)課程外(wài)，也(yě)與長(cháng)庚醫(yī)π院及台塑關系企業(yè)從(cóng)事(shì)與其專業(yè)課程結合之實習(xí)課程及暑期工(gōng)讀(dú)，産學合作(zuò)。

• 美(měi)國(guó)茱莉亞學院是(shì)世界上(shàng)最頂尖的(de)專業(yè)音(yīn)樂(yuè)院校(xiào)之一(yī)，被譽為(wèi)“音(yīn)樂(yuè)界®哈佛”，中國(guó)的(de)呂思清曾就(jiù)讀(dú)。2017年(nián)12月(yuè)6日(rì)，美(měi)國(guó)茱莉亞學院授∞予彭麗(lì)媛教授名譽博士學位。

辦學專業(yè)定位符合市(shì)場(chǎng)需求，追求品質的(de)應用(yòng)型高(gāo)等職業(yè)教育，民(mín)辦教育更有(yǒu)優勢

• 更市(shì)場(chǎng)化(huà)的(de)教師(shī)隊伍，産業(yè)專家(jiā)成為(wèi)高(gāo)等職業(yè)教育的(de)一(yī♣)個(gè)重要(yào)師(shī)資基礎

• 更高(gāo)更體(tǐ)面的(de)教師(shī)工(gōng)資，給智力輸出的(de)核心生(shēng)産資料以最有(yǒ₩u)競争力的(de)待遇

• 更貼合社會(huì)需求和(hé)産業(yè)需求的(de)教育，産業(yè)與教育融合，實習(xí)實訓與産業(yè)應用(yòng)充分(fē'n)挂鈎

• 更以學生(shēng)為(wèi)中心而不(bù)是(shì)以知(zhī)識為(wèi)中心

• 更充裕的(de)資本支持推動軟硬件(jiàn)辦學能(néng)力