分(fēn)享一(yī)篇關于“目送童年(nián)”的(de)主題發言

2019-06-01


以下(xià)為(wèi)正文(wén)分(fēn)享:

目送童年(nián)

           ± 刁洪莉

親愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)們、同學們、家(jiā)長(cháng)們:


大(dà)家(jiā)上(shàng)午好(hǎo)!在這(zhè)童心閃耀的(de)盛大(dà)儀式裡(lǐ),我很(hěn)榮幸地(dì)站(zhàn)在這÷(zhè)裡(lǐ)目送孩子(zǐ)們從(cóng)童年(nián)走向少(shǎo)年(nián)!我曾經也(yě)是(shì)一(yī)名兒(ér)童,參加過很(♠hěn)多(duō)的(de)兒(ér)童節,但(dàn)這(zhè)次是(shì)最令我激動的(de)兒(ér)童節。


首先,我提議(yì),讓我們伸出雙手,用(yòng)掌聲向為(wèi)本次儀式精心籌備的(de)老(lǎo)師(shī)們、同學們、家(jiā)長(c←háng)們表示感謝(xiè)!


峥嵘歲月(yuè),七初已成為(wèi)四川乃至全國(guó)的(de)名校(xiào)。“審是(shì)遷善,模範群倫”。在七初,是(shì)由一(yī)群卓越的(de)老(lǎo)師(sδhī),優秀的(de)家(jiā)長(cháng)和(hé)可(kě)愛(ài)的(de)孩子(zǐ)們組成。


經常聽(tīng)孩子(zǐ)們講七初的(de)故事(shì),講七初的(de)機(jī)器(qì)人(rén)科(kē)技(jì)、講教室美(m♣ěi)化(huà)評比,講七初的(de)趣味運動會(huì),還(hái)講七初的(de)元旦迎新晚會(huì)、志(z♦hì)願者活動、悉尼訪學等等。聽(tīng)了(le)這(zhè)些(xiē)故事(shì),老(lǎo)師(λshī)們如(rú)何啓迪有(yǒu)方,如(rú)何治學嚴謹,如(rú)何愛(ài)生(shēng)育人(rén),都(dōu)聲聲入耳、曆曆在目。


教育就(jiù)是(shì)一(yī)朵雲推動另一(yī)朵雲,一(yī)個(gè)靈魂喚醒另一(yī)∏個(gè)靈魂。親愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)們,謝(xiè)謝(xiè)您們!


作(zuò)為(wèi)一(yī)名家(jiā)長(cháng),我也(yě)想分(fēn)享一(yī)下←(xià)我想努力踐行(xíng)的(de)教育觀。


第一(yī)點,家(jiā)校(xiào)合一(yī)。家(jiā)校(xiào)合一(yī)的(de§)本質就(jiù)是(shì)愛(ài)、信任和(hé)分(fēn)擔。愛(ài)孩子(zǐ),就(jiù)一(yī)定要(yào)愛(•ài)他(tā)的(de)學校(xiào),信任他(tā)的(de)老(lǎo)師(shī),隻有(yǒu)這(zhè)樣,愛(àΩi)才是(shì)一(yī)種正向的(de)流動,愛(ài)才能(néng)朝著(zhe)一(yī)個(gè)方向✔生(shēng)長(cháng)。


第二點:尊重生(shēng)命的(de)成長(cháng),做(zuò)孩子(zǐ)的(de)朋(péng)友(yǒu)。紀伯倫說(sh uō):你(nǐ)的(de)孩子(zǐ)其實不(bù)是(shì)你(nǐ)的(de)孩子(zǐ),他(tā)們是(shì)因生(shēng)命的(de)渴望而來(lái),是(shì)生(shēn₽g)命自(zì)己的(de)兒(ér)女(nǚ)。所以,我非常感激成為(wèi)一(yī)名母親,能(néng)夠近(jìn)♠距離(lí)觀察和(hé)分(fēn)享另外(wài)一(yī)個(gè)生(shēng)命。


第三點: 和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起養成好(hǎo)習(xí)慣,好(hǎo)習(xí)慣有(yǒu)很(hěn)多(duō),但(dàn)至少(shǎo)應該養成三個(g±è):健身(shēn)、禮貌、閱讀(dú)。健身(shēn),讓孩子(zǐ)有(yǒu)一(yī)副好(hǎo)筋骨;禮貌,讓孩子(zǐ)知(zhī)禮和(hé)尊重;閱讀(dú),讓孩子(zǐ₽)終身(shēn)學習(xí)。


孩子(zǐ)們,今天是(shì)你(nǐ)們人(rén)生(shēng)的(de)最後一(yī)個(gè₩)六一(yī)兒(ér)童節。在此,我想向你(nǐ)們提出最真誠的(de)建議(yì)。


首先,“砥砺德行(xíng)”。詩經雲“高(gāo)山(shān)仰止,景行(xíng)行(xíng)止”。著名詩人(r↔én)但(dàn)丁也(yě)說(shuō):“一(yī)個(gè)知(zhī)識不(bù)全的(de)人(rén)可(kě)以用(yòn$g)道(dào)德去(qù)彌補,而一(yī)個(gè)道(dào)德不(bù)全的(de)人(rén)卻難以用(yòng)知(zhī)識去(qù)彌≥補。”從(cóng)古至今,百家(jiā)争鳴,道(dào)德為(wèi)大(dà)。在今後的(de)人(rén)生(shēng)中,我希望你(nǐ)們做(zuò)一(yī)個(gè)有$(yǒu)德行(xíng)的(de)人(rén)。銘記生(shēng)命的(de)珍貴,永葆一(yī)顆赤誠之心。


其次,“智者不(bù)惑”。請(qǐng)堅持閱讀(dú)思考,終身(shēn)學習(xí)。古語有(yǒu)雲:立身(shēn§)以立學為(wèi)先,立學以讀(dú)書(shū)為(wèi)本。學能(néng)明(míng)志(zhì),學能(néng)長(cháng∑)智,學能(néng)補拙。同時(shí),請(qǐng)堅持獨立思考,讓心靈澄澈,讓精神卓越,讓靈魂高(←gāo)貴。


最後,銘記夢想。“國(guó)無夢則不(bù)強,人(rén)無夢則無望”。在當下(xià),每個(gè)中國(guó)人(r∏én)的(de)夢想組成了(le)中國(guó)的(de)夢想,同樣,每個(gè)七初學子(zǐ)的(&de)夢想也(yě)組成了(le)七初的(de)夢想。


潛龍騰淵,鱗爪飛(fēi)揚;乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。孩子(zǐ)們,個(gè)人(rén)的(de)夢想、七初的(de)←夢想、中國(guó)的(de)夢想,靠的(de)是(shì)你(nǐ)們!


朝氣蓬勃的(de)你(nǐ)們,如(rú)花(huā)似玉的(de)你(nǐ)們,


生(shēng)龍活虎的(de)你(nǐ)們,勤學好(hǎo)思的(de)你(nǐ)們!


祝福每一(yī)個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(gè)燦爛的(de)未來(lái),


每一(yī)個(gè)家(jiā)庭都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(gè)幸福的(de)孩子(zǐ),


每一(yī)個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)有(yǒu)一(yī)個(gè)幸福的(de)人(rén)生(shēng)!


起航吧(ba)!明(míng)天的(de)少(shǎo)年(nián)!


謝(xiè)謝(xiè)大(dà)家(jiā)!