新高(gāo)考改革推行(xíng)至今，已有(yǒu)6個(gè)省市(shì)正式啓動高(gāo)考招₹生(shēng)制(zhì)度改革，目前高(gāo)考改革取得(de)的(de)效果顯著。教育部部長(cháng)陳寶生(shēn↑g)在十三屆人(rén)大(dà)一(yī)次會(huì)議(yì)發言中提到(dào)，高(gāo)考改革效果表現(xiàn)在：一(yī)牽動了(le)高(gāo)中教學改革，二推動了(¶le)素質教育發展，三促進了(le)學業(yè)水(shuǐ)平考評方面改革，四對(duì)高(gāo)校(xiào)帶來(lái)了(le)新的(de)挑戰 。

    根據統計(jì)，2018年(nián)進行(xíng)高(gāo)考改革©的(de)省市(shì)有(yǒu)廣東(dōng)、河(hé)北(běi)、重慶、內(nèi)蒙、&安徽、福建、河(hé)南(nán)、西(xī)藏、黑(hēi)龍江、遼甯、貴州、湖(hú)南(nán)、江蘇、吉林(lín)、山(shān)西(xī)、β江西(xī)、湖(hú)北(běi)、四川等18個(gè)省市(shì)。

•     該部分(fēn)省市(shì)将從(cóng)2018年(nián)秋季入學的(de)新高(gāo)一(yī)學生(shēng)開(kāi)始，取消文(wén)理(¶lǐ)分(fēn)科(kē)；
•     從(cóng)2021年(nián)高(gāo)考起，實行(xíng)“3+3”模式，高(gāo)考總成績= “語數(shù)外(wài)”+3門(mén)“學考”成績（在物(wù)理(lǐ)、化(huà)學、生(shēng)物(wù)、地(dì)理(lǐ)、曆史、政​治中任選三門(mén)，部分(fēn)省份為(wèi)7選3）；
•     其中外(wài)語有(yǒu)兩次考試機(jī)會(huì)，可(kě)擇優計(jì)入高(gāo)考成 績。
•     除此之外(wài)，湖(hú)南(nán)、廣東(dōng)、河(hé)北(běi)、山(shān)西(xī)★、西(xī)藏、遼甯、貴州、四川、福建等省市(shì)将實行(xíng)“兩依據、一(yī)參考”的(de)錄取機(jī)制(zhì)，依據高(gāo)考成績和(héβ)高(gāo)中學業(yè)水(shuǐ)平考試成績，參考綜合素質評價擇優錄取。
•     湖(hú)南(nán)、河(hé)北(běi)、西(xī)藏、吉林(lín)、₹福建将逐步取消錄取批次，實行(xíng)平行(xíng)志(zhì)願投檔，一(yī)檔多(duō)投方式。

    對(duì)于學生(shēng)來(lái)講，高(gāo)考教育改革需要(yào)以自(zì)身(shēn)出發去(qù)選擇合适的(de)←學考科(kē)目，并且“兩依據，一(yī)參考”将注重綜合素質評定，不(bù)再是(shì)一(yī)€考定終身(shēn)。

市(shì)場(chǎng)/行(xíng)業(yè)觀察

少(shǎo)兒(ér)在線數(shù)理(lǐ)思維機(jī)構天賦通(tōng)獲千萬美(měi)元Pre-A輪融資，本輪融資将主要(yào)用(yòng)≠于技(jì)術(shù)、産品升級、團隊擴大(dà)等方面。

教育消費(fèi)全場(chǎng)景交易服務平台蟬鳴科(kē)技(jì)宣布完成數(shù)千萬人(rén)民(mín)币Pre-A輪融資，本輪融資将用(yòng)于搭建教育λ消費(fèi)全場(chǎng)景服務矩陣、提升渠道(dào)與精細化(huà)運營能(néng)力。

國(guó)務院辦公廳發布《規範校(xiào)外(wài)培訓機(jī)構發展的(de)意見(jiàn)》，旨在減輕中小(xiǎo)學生(™shēng)過重課外(wài)負擔，促進校(xiào)外(wài)培訓機(jī)構規範有(yǒu)序發展。

北(běi)京市(shì)教育委員(yuán)會(huì)聯合财政局發布《2019年(nián)度北(běi)京市(shì)教育部門(mén)預算(suàn)重點投入方向與項目指南(nán)》，明(∞míng)确指出，2019年(nián)度教育部門(mén)預算(suàn)投入重點是(shì)全面深入實施素質教ε育等11個(gè)方面。